「내면화된 국제화」프로젝트에서 신간서적『외국에 관계가 있는 아이들과 교육』이 출판됐습니다!

20170507「내면화된 국제화」프로젝트 2016년도 사업성과를 정리하기 위해 간행물이 출판되었습니다. 메이지가쿠인대학 교양교육센터, 사회학부편[외국과 관계가 있는 아이들과 교육「내면화된 국제화」에 대처하는 인재 육성](간요출판,2017,1,080엔)입니다.

이 책은 3부 구성으로 되어있습니다. 제 1부에서는 프로젝트 1년간 사업성과에대한 보고와 본책 테마의 도입부분에 해당하는 논문에 의해 구성되어있습니다.(여름 학습 지원교실의 자세한 보고가 있습니다.) 제 2부에서는 2016년 10월24일에 개최되는 영화[HAFU~하프]의 상영후에 개최되는야노 데이빗씨의 토크쇼를 문장화해서 재현합니다. 제3부에서는 「외국과 관계된 아이들 교육」을 테마로 열정가득한 토론이 었던 제2회 심포지엄(동년10월22일) 3개의 보고를 게시하고 있습니다.

일본사회의 다문화적 황경에서 자란 아이들/젊은이들의 경험과 그 지원에대해서 배우고 생각하고 실천하는 책 프로젝트 1년동안의 과정을 꼭 봐주시기 바랍니다. (위 표지 영상을 클릭하면 Amazon페이지로!)

【목차】
머리말(나가노 시게히로)
제1부 프로젝트 보고
2016년도 활동보고 (아사카와 타쯔토)
「외국과 관계된 아이들」과의 관계를 생각하다(타카쿠와 미츠노리 )
난민 아이들을 위해 여름방학 학습지원 교실-대학캠퍼스내에서 학생과 지원에 관련된 시도(노자와 신지)
제2부 영화 상영&토크쇼 보고
일본과 가나의 틈에서 생각하는 것(야노 데이빗)
제3부 심포지엄 보고
글로벌 사회를 살아가는 난민 아이들의 엔파워멘트- 미국 NPO의 대처부터(도쿠나가 토모코 )
「손을 씻었으면 여자 아이부터 타올을 가지러 가렴」이 표시되어 있는 문제(우에다 다카히토)
외국과 관계가 있는 아이들을 지원해준다-다양성이 풍부한 미래를 목표로 해서(다나카 이키)
후기 (아사카와 타쯔토)

이 책은 작년 출판 되었던 『또 하나의 글로벌—「내면화된 국제화」에 대응하는 인재의 육성』(간요 출판 2016년)의 속편에 해당합니다. 이것도 같이 읽어 주시면 감사하겠습니다.

(노자와 신지, 사회학부교인)